140) La "finance", c'est simple. Adieu, Pr. Crum...
12 févr. 20244 min de lecture
La finance, c’est simple. En 2022, le Pr. Colyer Crum décédait par suite à des complications du cœur. Lors de mon passage à Harvard Business School à Boston en 1990, il a été mon professeur de Finance parmi une dizaine de professeurs enseignant toutes les disciplines importantes dans la conduite d’une entreprise. Il s’agissait d’un programme de formation sur les lieux pendant plus de 12 semaines intenses. La méthode de Harvard est de travailler sur des cas réels d’entreprises, des « business cases ». On lit un document d’environ 15 pages sur chaque cas. On lit le matin et le soir (et la nuit!) et on discute des cas en classe durant la journée, six jours sur sept. Ce n’est pas une sinécure!
Pr. Crum a fait peu de recherches et de publications. Il se concentrait sur l’enseignement. Il y excellait. Il n’enseignait pas, il formait des femmes et des hommes. Il transmettait la « clé » d’un enjeu qui ouvrait la porte de la compréhension et souvent, en quelques minutes vous saviez tout ce qui compte.
Ce Blog vise à donner des outils pour développer son autonomie financière. Dans ce cadre, je laisse parler Pr. Crum pour illustrer par des exemples, des notions qui pourraient vous être utiles.
Au sujet de la « finance ». Somme toute c’est très simple, disait-il. D’un part vous avez des personnes qui tiennent dans la main gauche des sommes d’argent et qui désirent qu’il fructifie. D’autre part, vous avez des personnes qui présentent la main droite, vide, et qui ont besoin d’argent. Au centre de ces gens, vous avez la « finance » qui se place comme intermédiaire. Dans une société moderne, son rôle est nécessaire, efficace et même louable. Cela dit, aussitôt qu’un flot d’argent traverse le mur entre les gauchers et les droitiers, la « finance » perçoit une somme, dans un sens comme dans l’autre. Si les sommes restent sur place, la « finance » prélève aussi un "du" périodiquement. Les étiquettes données à ces prélèvements prennent de multiples noms (frais, commissions, etc.) et les sommes varient de quelques centièmes de pourcent à plusieurs pourcents du montant en transit (ou par année), voire plus. La « finance » a créé une légion d’explications/de raisons/ de logiques d’affaires pour accompagner les prélèvements et qui sont à la fois convaincantes, entourées de tambours et trompettes et souvent incomprises des droitiers et souvent des gauchers.
En deux minutes, Pr. Crum nous fournit la clé dévoilant la réalité concrète. Face à cette compréhension, on peut selon moi : (a) comprendre qu’il est nécessaire de jouer dans ce film au risque de subir seul les affres de l’inflation sur son argent (b) jouer un rôle d’acteur intelligent et ne plus jamais jouer un rôle de victime (c) comprendre le jeu des deux autres acteurs et les enjeux tels que vus par eux (d) payer une juste rétribution proportionnelle pour la valeur que procure pour soi les services rendus (f) minimiser les services demandés et (e) protéger ses proches en leur offrant les clés pour qu’ils comprennent.
Au sujet de la lecture des « journaux » et des « nouvelles », Pr. Crum nous invitait à dépasser le premier degré de la nouvelle et à prendre en compte « les deux côtés de la médaille », de sonder régulièrement le second degré des nouvelles en les reliant entre elles dans la dramatique des activités économiques mondiales et d’aller au troisième degré si des enjeux pouvaient nous affecter personnellement. Concrètement pour moi, la lecture de TheEconomist est une source de qualité pour des revues en profondeur sur un bon nombre de sujets économiques.
Pr. Crum nous a appris aussi comment lire rapidement et avec pertinence des « prospectus » d’appel à l’épargne publique et à dégager les « sérieux » des « triviaux » en peu de temps, il nous a révélé le syndrome du médecin, il nous a expliqué le très important concept du retour sur le capital partout dans la vie et bien d’autres « clés » significatives.
Contrairement à ses collègues qui avaient pris l’habitude en classe de diriger une question à un étudiant au hasard pour savoir s’il avait lu et analysé le « cas d’affaire » soumis la veille, Pr. Crum était gentil, humoristique et finissait par détecter les étudiants qui avaient « fait leurs devoirs » pour ensuite engager une discussion avec eux, laquelle était toujours intéressante, tant pis pour les autres qui avaient choisi la récréation au lieu de travailler. Il avait aussi un « chien mécanique » près de lui. Lorsqu’un étudiant lui posait une question idiote ou encore étalait sa paresse évidente à réfléchir, il demandait à son chien de répondre.
Merci Pr. Crum, même si vous ne m’entendez pas.
Vous pouvez acheter sous forme DVD (souvent à fort rabais) l’essentiel des cours qui me furent donnés à Havard avec TheGreatCourses et intitulé « Critical Business Skills ».
Je vous rappelle que je suis un investisseur. Je partage ma stratégie d'investissement dans le but de vous aider à réfléchir et développer votre propre stratégie. Explorez mon blog avec l’outil de recherche en insérant un mot, des mots, un chiffre dans la zone de recherche de la page d’Accueil. Je vais produire une table des matières sous peu pour vous aider.
Comments